Pruebas de inteligencia
El nivel más bajo de la escala consiste en evaluar la capacidad de un animal para establecer una relación entre dos acontecimientos o bien entre un acontecimiento y la respuesta que el animal debe proporcionar. Este aprendizaje tiene diferentes grados de complejidad.
El nivel más alto consiste en someter al gato a series de problemas (por ejemplo, encontrar alimentos), diferentes entre sÃ, pero con un punto en común del que puede sacar provecho si lo descubre. La experiencia mide entonces el tiempo que le toma al gato mejorar sus resultados y no cometer más errores en el curso de situaciones diferentes cada vez. Existen numerosas variantes de esta prueba, principalmente la prueba llamada de “inversión”.
La comida se esconde alternativamente bajo uno de dos objetos, luego bajo el otro. Esta prueba se realiza también con tres objetos, lo que la vuelve particularmente difÃcil.
Las condiciones de alternancia se retoman de manera idéntica en problemas diferentes a los que se somete al animal. Si demuestra una mejora en sus resultados en la serie de pruebas, resulta claro que comprendió la regla común a todos sus problemas.
Otra serie de pruebas consiste en pedir al animal que encuentre los medios de obtener su alimento, por ejemplo, para un chimpancé, apilando cajas sobre las que podrá treparse para acceder a unas bananas.
En el gato se plantea a veces, en el ámbito experimental, el problema de la motivación, mientras en el medio natural se observan conductas muy elaboradas: Por ejemplo, Nounours, un gato Europeo, habÃa sido designado por los cuatro gatos con los que cohabitaba para saltar de la mesa al frigorÃfico y, de un toque de su pata, tirar al suelo el paquete de croquetas, para la gran felicidad de los otros gatos, que podÃan comer tranquilamente. Nounours era también el encargado de abrir la puerta, tarea en la que descollaba.
Todos estos tests y pruebas permiten, a pesar de los lÃmites inherentes a su validez, establecer una clasificación del grado de inteligencia de los animales, a la cabeza de la cual se encuentran los primates y el mono rhesus; el gato se sitúa en la media superior.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Test de inteligencia gatuna
Con este test sabrás el coeficiente de inteligencia de tu gato. Contesta sinceramente si quieres un resultado real.
Anota las respuestas y a continuación encontrarás la puntuación correspondiente a cada una de ellas y el resultado del test.
1- En un ambiente desconocido, como una nueva casa, mi gato…
a) se esconde en un rincón
b) investiga con cuidado
c) ronronea sin parar
2- Si mi gato se queda fuera de casa con la puerta cerrada…
a) espera a que le abran
b) maúlla constantemente en el felpudo
c) intenta encontrar otra forma de entrar
3- Al darle un juguete nuevo, mi gato…
a) se aburre enseguida
b) necesita tiempo para acostumbrarse a él
c) juega constantemente, ignorando los otros juguetes
4- Cuando le enseño un truco a mi gato, tarda…
a) más de 20 sesiones
b) menos de 20 sesiones
c) nunca le enseño trucos a mi gato
5- Juego con mi gato…
a) frecuentemente
b) de vez en cuando
c) casi nunca o nunca
6- Si escondo una golosina, mi gato…
a) la busca metódicamente
b) corre a buscarla
c) enseguida deja de buscar
7- Cuando regreso a casa, normalmente mi gato está…
a) durmiendo profundamente
b) explorando
c) esperando para saludarme
8- A mi gato le gusta jugar con otros gatos
a) siempre
b) a veces
c) nunca o casi nunca
9- Mi gato tiene miedo…
a) nunca o casi nunca
b) a veces
c) con facilidad
10- Mi gato se cansa rápidamente de que lo acaricie…
a) nunca o casi nunca
b) a veces
c) con frecuencia
Resultado
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
| 1 | a) 0 puntos b) 10 puntos c) 5 puntos |
2 | a) 0 puntos b) 5 puntos c) 10 puntos |
3 | a) 5 puntos b) 0 puntos c) 10 puntos |
4 | a) 5 puntos b) 10 puntos c) 0 puntos |
5 | a) 10 puntos b) 5 puntos c) 0 puntos |
| 6 | a) 10 puntos b) 5 puntos c) 0 puntos |
7 | a) 0 puntos b) 10 puntos c) 5 puntos |
8 | a) 0 puntos b) 10 puntos c) 5 puntos |
9 | a) 10 puntos b) 5 puntos c) 0 puntos |
10 | a) 0 puntos b) 5 puntos c) 10 puntos |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
De 0 a 25 puntos: coeficiente algo inferior a la media
De 30 a 55 puntos: coeficiente en la media
De 60 a 100 puntos: coeficiente superior a la media
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
:: Fuente :: ArtÃculo -Â Royal Canin //Â Test – Funcat
(Sin votos)
Loading ...
